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封面新闻记者 杨旭斌 周晓凤 车家竹 曹晓
领有超60所学校，遍布寰球19个省市地区，涵盖幼儿园到高中悉数学段，在校学生超15万名——天立教师集团已成为中国民办基础教师范围备受戒备的标杆之一。从四川泸州的第一所天立学校，到如今范围弘远的教师集团，23年来，天立旗放学校在教学效果方面屡创佳绩，为区域教师注入了坚强能源。
本期《校长来了》，咱们将专访天立教师集团教师贬责中心总监杨晓薇，揭秘这个浩大的教师集团若何用长入高效的教研运营体系，赋能散布于寰球的成员学校，从而竣事“建立每一个孩子”的教师理思。
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东谈主物先容
杨晓薇，天立教师集团教师贬责中心总监，九三学社社员，中国东谈主民大学硕士，中学高档教师，北京市主干教师。曾任革命东谈主才教师商讨会副文牍长，河北涿州中学常务副校长（支教）。在中国东谈主民大学附庸中学通州校区任副校长，中国东谈主民大学附庸中学校长助理，北京市海淀区、通州区兼职教研员等。
从事教师职责近二十载，心胸“爱与尊重”的教师理念，曾参与北京市社科盘算推算名堂“培养中学生英语握续学习智商的商讨”。被评为北京市海淀区优秀教师、主干教师，北京市基础教师学生概括领导评价先进个东谈主，寰球英语教学阅读考研优秀实验教师。代表革命东谈主才教师商讨会参与教师部县域教师栽种工程支教职责，职责时间重心带领高中教学纠正和高三职责。屡次荣获康辰支教奖励基金等荣誉。
杨晓薇，天立教师集团教师贬责中心总监
长入理念下的三级贬责体系
靠近如斯浩大的教师网罗，天立若何确保优质教师质地的同期，又不用除每所学校的个性？
“天立从创立之初就信守‘为寰宇立心，为生民立命’的教师初心。”杨晓薇先容，“咱们的中枢教师理念是‘建立每一个孩子，让每个生命齐精彩’。”她强调，集团董事长罗实先生永久合计，教师不是模范化的“出产”，而是对每个特有生命的尊重与赋能。
在贬责体系上，天立构建了“集团统筹+区域协同+学校自主”的三级联动体系。集团层面制定长入的教师教学质地模范和中枢课程框架；区域层面针对不同省市的教师计谋、地域文化各别进行“土产货化适配”；学校层面则被赋予充分自主权，可凭据本身特色调整课程执行节律、开采校本特色课程。
“这套体系的核情绪算，即是让集团的‘长入性’成为学校发展的‘辅助力’，而非‘敛迹力’。”杨晓薇暗示。
破解“长入”与“个性”的矛盾
在许多东谈主看来，“集团化长入贬责”与“个性化培养”存在自然矛盾。天立若何破解这一艰巨？
杨晓薇指出，天立的“长入”现实上是为“个性化”搭建更踏实的平台。她先容了三个要路门道：
“长入框架+弹性空间”的课程体系想象——集团长入制定的是课程框架而非具体内容。举例小学阶段，集团长入条目“基础课程+好奇拓展课程”的课时占比，但具体开设哪些好奇课程，透顶由学校凭据学生需乞降师资上风决定。
“集团资源池+学校个性化匹配”的师资与资源辅助——天立通过集团化运作，整合了跨校的优质资源。集团建设“内行名师东谈主才资源库”，若某所学校思开展特色课程但短缺专科诚笃，可通过集团平台肯求名师驻校带领。
“学生个性化成长档案”的跟踪机制——集团长入搭建“学生成长数字化平台”，但每个学生的档案齐是“一世一案、动态更新”，从入学初的好奇测评到平日的课堂流露、特长发展情况，齐由教师共同记载。
数字化转型：让每个孩子被看见
“数字化转型是为了让孩子被看见，”杨晓薇强调，“在传统教师中，许多学生的好奇特长容易被‘批量教学’吞并，而数字化技能能匡助咱们更精确地捕捉每个学生的特有个性。”
天立教师集团的数字化技能主要体刻下三大平台：
“天立学生成长数书画像平台”通过多维度数据蚁合与智能分析，为每个学生生成动态的“数书画像”，涵盖学业数据、好奇数据、动作数据和健康数据。
“天立聪慧课堂系统”通过个性化互动与分层教学，让教学适配每个学生的学习节律。课堂上，系统及时统计答题情况，匡助教师调整教学节律；课后，系统凭据学生的学业水平，自动推送分层功课。
“天立数字资源分享平台”整合了丰富的优质数字资源，学生不错凭据我方的好奇和需求，自主礼聘学习资源。
面向AI期间的教师进化
靠近AI技能对教师的冲击，天立教师集团的教研运营体系将若何自我进化？
杨晓薇合计，AI技能不是“替代教师”，而是“重构教师生态”。天立的标的是“AI赋能+东谈主的温度=更优质的个性化教师”。刻下团队正聚焦三个标的的探索：
探索“AI+教研”，让教研更高效、更精确。开采“天立AI课程想象助手”，匡助教师生成课程框架；升级“学生成长数书画像平台”，加入AI智能分析功能。
探索“AI+个性化学习”，让每个学生的学习更“量身定制”。在现存聪慧课堂系统基础上，加入“AI学习旅途盘算推算模块”；开采“天立AI学习伙伴”，承担答疑解惑、学习激发的变装。
探索“AI+教师发展”，让教师成为“AI期间的教师者”。开采“AI期间教师智商培训体系”，新增AI器具使用、AI学情分析解读等课程；建设“AI+教师”协同教学格局。
“不管技能若何进化，天立‘建立每一个孩子，让每个生命齐精彩’的教师理念不会变，”杨晓薇刚毅地说，“咱们会永久信守‘东谈主的温度’，用AI赋能体系，用教师传递情态，最终为学生提供‘既有科技遵守天元证券官网-在线配资开户_线上股票配资开户，又有东谈主文饶恕’的优质教师。”
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